高校心理咨询

Group photo in college guidance suite

寻找适合每个学生的个性化需求大专以上要求的个人见解,以及充分的准备和研究。

Two girls in Barnard t-shirts

我们致力于 高校心理咨询专家 它们连接到 必要的资源 并帮助每个学生浏览什么似乎是一个艰巨的,复杂的过程。使用涉及学生,家长和学校的工作人员合作的方式,我们可以帮助每个大四毕业找学校是最适合他们学业和个人。

在这个过程中,我们的学生了解自己,他们的利益,并通过自我发现,开放的态度,和透视他们的目标。我们的工作是加强和促进这一自查,以帮助学生识别和适用于各种大学和适合的大学。

Diploma

85%

学生被录取的顶尖大学的选择

Ribbon

12%

学生是由国家优秀奖学金公司认可

Lightbulb

1350

平均SAT成绩

Pen writing on paper

28

平均ACT评分

我们一年按一年的大学指导过程

9年级

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  • 在秋天的晚间节目中,我们介绍了学生和家庭的整体大学的过程。鼓励第9和10年级学生家长参加。
  • 我们鼓励学生,因为他们调查,以确定他们的强项,激情,挑战和欲望和追求不同的学术,课外和个人兴趣。他们承诺的时间和精力,以这种探索,我们的学生同时参与构建和成绩的记录是学校找到令人信服。
  • 学生参加与相关类SAT考试科目可以选择坐春天的考验。
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10年级

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  • 介绍晚间节目是开放的10年级学生谁没有参加前一年,以及那些现在,他们的孩子已经适应了校园生活和学术想要进修的家庭。
  • 所有10年级学生参加PSAT在十月。学生上课用相关的SAT考试科目可以选择采取那些在春季为好。
  • 我们赌博游戏我们的10年级学生有机会参加考试(上一个星期天的早晨一月学校操场举行),以帮助他们确定他们是否会通过选择行为或国家税务总局提供最好的服务。
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11年级

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  • 我们在十二月大三学生和家长举办的晚间节目“介绍了学院的过程,”。
  • 每个家庭拥有大学辅导主任一对单会议,计划的路线图对他们个性化的大学的探索和应用的过程。会议涵盖了建议和咨询有关标准化测试,参观大学校园,和完善学生的大学兴趣列表。
  • 在辅导过程中不断有关于如何研究和选择大学,写申请短文,并保持一个有组织的,深思熟虑的方法来处理一系列弹性项类。
  • 我们管理和监督等标准化考试的PSAT和行为在校园里。典型地,大三取饱和或动作中的弹簧。
  • 在春天的一个晚上是一家专门从事“模拟招生委员会”锻炼青少年和家长。从一系列高校录取人员参观,以方便小团体讨论,穿行家庭决策过程,使光线因素的家庭可能没有考虑和简化的往往是复杂的过程。
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12年级

  • 只是大四开始之前,我们为我们的12年级学生征文诊所,并鼓励他们来帮忙,无论他们是在这个过程中,从头脑风暴到把最后的润色自己的修订草案。
  • 我们进行的大学申请过程晚会的节目,包括财政援助介绍NAVIANCE(我们使用简化的应用过程中的技术)和咨询。